集団下校訓練

今日の下校は集団下校訓練です。下校する方向を色ごとに分けて帰ります。
実際に集団下校の必要がないことが一番なのですが、昨年度も集団下校することがありました。
自分は何色なのか、誰と同じ班で下校するのかなど「いざ」というときのために必要です。
今日は風雨が強く、かさが飛ばされそうになりながらの下校となりました。

委員会スタート

前期委員会が発足しました。ほぼ２か月遅れとなりましたが、みんなやる気は十分のようです。
初回なので、委員長や副委員長を決めたり、当番を決めたりしました。
明日からいよいよ具体的な活動が始まります。幸小のみんなのためにがんばってください！

プログラミング

５年生がパソコン教室でプログラミングの学習をしていました。
ブロック状になったマス目に赤い旗があり、その旗をとっていくために進み方（プログラム）を考えます。
どんな順序で進んでもすべての旗をとれれば〇となるのですが、最短距離で進むと◎になります。
子どもたちは悩みながらもいろいろなプログラムを考えていました。
また、和泉市の広報の方がこの様子を取材に来られました。

児童会役員任命式と6年生からの連絡

先週行った児童会役員選挙の結果を受けて、児童朝礼で前期児童会役員の任命式を行いました。児童会役員は４人ですが、幸小のためにがんばってほしいと思います。

さっそく、初めての司会やあいさつがありましたが、みんながんばっていました。

最後に６年生から連絡がありました。来週から６年生が中心となって朝遊びをしてくれるそうです。予定している遊びの「ふりつけ」をしてくれたのでわかりやすく楽しそうだなと思った人も多かったと思います。ぜひ参加してほしいものです。

アナログと対話的学び、時々、デジタル。

 ５年生はマット運動をしていました。
担任の先生が画用紙に書いているポイントを見せてくれます。
絵も描かれていてわかりやすいです。

 実際に挑戦してみます。でも、その時に友だちが横で回り方をチェックしています。
示されたポイントで、できているところを確認したりアドバイスしたりしています。

最後はタブレットで撮影して確認します。今年度、パソコン教室から持ち出し可能なタブレットが整備されているので、体育館でも録画できて、お互い確認することができます。

アナログ、対話、デジタル、どれも子どもたちにとって学びのツールとなっていました。

How are you?

３年生の外国語の授業で「How　are　you？」「I'm　○○○」の練習です。
３人の先生といろいろな表情や身振り手振りを交えながら、楽しくあいさつの練習ができました

そうじの仕方＆通常給食再開

１年生は６年生にそうじのお手伝いにきてくれていますが、１年生だけでもできるようにそうじの仕方を学習しました。ぞうきんしぼりにチャレンジしましたが、どの子も上手にしぼれていました。

最後に、先生にしぼってもらい、チェックしてもらっていました。

今日から、通常の給食が再開されました。初日はカレーともやしとニラのソテーです。

ビンの牛乳も再開されたので、１年生はキャップをとるのに悪戦苦闘でした。

「小学校のカレーはおいしいですか？」と聞くと「おいしい！」と元気な声が返ってきました。