直方体と立方体の全体がわかるように図をかこう～４年生 算数 見取図～

見えたようにかく見取図、簡単なようで難しい。

「う～ん。なんか変💦」

辺が頂点にいかない(-_-;)

「なんか違うなあ・・・。」

「辺の長さが・・・(￣▽￣;)」

どうすればよいのか、みんなで考えます。

「こことここが平行だから・・・。」

「そうか！」

「向かい合う辺を平行にかけばできるかも(^^♪」

「なんか、できそうな気がする」

みんな作図に全集中。

できたっ(^▽^)/