９×２の計算のしかたを考えよう

２年生の九九の学習も終盤になってきました。

今日は９×２の計算のしかたを考えていました。「３のかたまりが６つあるから３×６といっしょや」「２のかたまりが９こある」などいろいろな意見が出ていました。自分の考えを友だちと交流したあと、全体で発表します。

保護者の方の中には「こんなややこしい考え方必要あるの？」と思われるかもしれませんが、一つの式で多様な考えを持てることはとても大切で、「計算を工夫できる力」につながります。学年が上がるにつれて計算が難しくなっていく中、こういった力を養うことも大切になってきます。

光のせいしつ

朝の肌寒さも和らいできた２限、３年生がピロティで集まっていました。

理科の授業で「光のせいしつ」について学習しているようです。太陽光を鏡に反射させていて、「あんな遠くまでとどいてる！」「光を集めてみよう」「地面に細長く伸ばしたらレーザーみたい」など、いろいろな発見をしていました。

こういった活動から、共通点や違いを見つけ出して問題を解決していきます。

社会見学のあと

４年生は新聞づくりを始めていました。

先日の社会見学で「伝えたいこと」をピックアップして、アンケートやインタビューなども入れながらまとめていくようです。

こういった学習活動を通じて、思考力や表現力、主体的に学習に取り組む態度などを養っていきます。

「ハルカスのエレベーターのこと」「科学館の展示物のこと」「３００ｍの展望台のこと」など、印象に残ったことがいろいろあるようなので、完成が楽しみです。

社会見学＆ゲストティーチャー

３年生は社会見学で和泉市内めぐりに行ってきました。

南部リージョンセンターで和泉市産の野菜やミカンなどの買い物を楽しんだ後、今年４月に完成した中央消防署の見学、その後、西福寺や切り花農家の見学をしました。

バスの移動中も、桃山学院大学や和泉中央駅などを見て、和泉市の広さを実感できました。

　　　　　　　　

４年生はゲストティーチャーに来ていただき、お話を聞きました。

今回は車いすマラソンのランナーの方です。

「できないことを考えるのではなく、できることを考えよう」ととても前向きなお話をしていただきました。

「来年のパラリンピック出場をめざしている」といった言葉を聞いて、来年会えるのがまた楽しみになりました。

仕事体験をしました

５年生は総合的な学習でいろいろな職業について学習しています。その一環としてキッザニア甲子園に行ってきました。

いつもはとても混雑しているようですが、今日は空いていて比較的体験しやすかったようです。多い子どもは7つの職業を体験したようです。　

本番に向けて

来週はいよいよマラソン大会です。マラソン大会では、運動場と外周を数周走ります。

周回を間違えないよう手首にリボンをつけるため、リボンを外す場所も確認しました。その後、本番に向けて、走るコースを確認しました。

悔いのないよう練習の成果を出せるといいですね。

落ち葉あつめ

１年生が運動場のまわりで落ち葉を集めていました。

先週、秋みつけで、富秋中学校の１年生に案内してもらい、どんぐりなど持って帰ってきたものでリースを作りました。

今回、学校の落ち葉をあつめて、画用紙に作品をつくるようです。とても楽しそうに集めていました。どんな作品ができるのか楽しみですね。