アウトプットの大切さ ～５年生国語の学習より～

5年生は、国語で説明文の学習をしています。教科書の文章の読み取りで終わりでなく、実際に自分たちで発信していくために読み込む学習です。

和のものについてグループごとにテーマを決めてパンフレットを作成します。このグループは凧について調べています。

風鈴グループ。風鈴の種類、歴史について、支える人々についてなど、担当に分かれてそれぞれで調べて原稿を書きます。

花火グループ。イラストを効果的に使い、そのつくりや種類など、とても分かりやすいです。

お面グループ。鎌倉時代に能楽で使われたお面、からの昭和時代の仮面ライダー（ご存じでしょうか♪V3が特にかっこ良いヒーローもの(o^―^o)）まで。作成中の原稿を読ませてもらうと、「面」の奥深さが伝わります。

パンフレットの完成が楽しみです。